Concept de la collection

Exploraction 2.0, c’est un parcours de 16 séquences réparties sur deux ans : les 8 premières (1re année) analysent les activités humaines liées aux concepts d’habitat, de commerce et de mobilité, tandis que les 8 suivantes (2e année) se concentrent sur les concepts de culture, de production et de société… sans oublier de revoir les trois concepts analysés en 1re année.

Chaque séquence suit la planifi cation des ressources souhaitée par le nouveau programme. Ces ressources sont travaillées de manière progressive et récurrente.

L’apprentissage des ressources «savoir-faire» est en outre renforcé, en 1re année, par une sélection d’exercices «décontextualisés»…

Chaque séquence suit un fil conducteur qui indique clairement les étapes progressives essentielles à la mise en oeuvre des compétences :

• poser la ou les question(s) de recherche,

• chercher et examiner des réponses possibles,

• synthétiser et faire le point,

• et enfin communiquer le résultat de la recherche.

Le fil conducteur est suivi d’une liste précise des ressources et des compétences travaillées dans la séquence. La navigation dans Exploraction 2.0 est ainsi facilitée de manière optimale.