Een haalbare planning
Rekensprong vertaalt de leerplannen naar een haalbare planning van 28 weken. Er werd bewust een buffer van een achttal weken ingebouwd die je als leerkracht autonoom kunt invullen.
Rekensprong biedt een duidelijke planning van 13 leerstofblokken per leerjaar. Elk blok is opgebouwd volgens het BHV-model (basis, herhaling, verdieping): na 10 basislessen waarin nieuwe leerstof wordt aangebracht, zijn er 3 evaluatielessen waarin herhaling, toets, remediëring en verrijking aan bod komen. De lessen van het evaluatieluik zijn opgedeeld per domein. De remediëring sluit naadloos aan op de toets en de verrijking blijft binnen de toetsdoelen.
100 % comfort voor de leerkracht
De lesbegeleiding in de handleiding staat altijd op 2 tegenoverliggende pagina’s en geeft meteen een overzicht van de les (zowel de situering in het geheel als de volledig uitgeschreven lesgang). Zo kan elke les snel en efficiënt worden voorbereid.
Omdat alle materiaal beschikbaar is, blijft het kopieerwerk voor de leerkracht beperkt tot een minimum.
100 % comfort voor leerlingen
Rekensprong besteedt in de onderbouw veel aandacht aan het opbouwen van basisvaardigheden door middel van automatiseren en memoriseren om flexibel rekenen in de bovenbouw alle kansen te geven.
Klassikale instructie is een krachtig instrument in het leerproces. Dat betekent echter niet dat de methode geen afwisseling biedt in werk- en oefenvormen. Integendeel, Rekensprong voorziet in veel variatie om de lessen interactief, boeiend en motiverend te maken. Bovendien geeft de verlengde instructie de leerkracht de nodige aanwijzingen om leerlingen gericht te ondersteunen.
Ondersteuning van het leren leren
Rekensprong voorziet in een uniek neuze-neuzeboek. Het is een stimulerende hulp bij het zelfstandig werken omdat het standaardprocedures, heuristieken en een overzicht van de belangrijkste leerstof bevat. Bovendien informeert het de
ouders over het leerproces.
Rekensprong heeft nog heel wat meer kenmerken die de methode uniek maken:
- aansluiting bij de voorkennis van de leerlingen;
- duidelijke focus op inzicht en probleemoplossend denken;
- functioneel gebruik van ICT, gestuurd vanuit de methode ...
prijslijst en bestellingen: scholen/leerkrachten - particulieren