Hoe kunnen we helpen?

Wanneer uit een toets blijkt dat een leerling bepaalde leerstof nog onvoldoende beheerst, helpt het remediëringsaanbod van Rekenroute je om daar gericht verder aan te werken.

Na een toets wil je niet alleen weten welke oefeningen fout liepen, maar vooral waar een leerling nog extra ondersteuning nodig heeft. Met het remediëringsmateriaal van Rekenroute kun je gericht opnieuw aan de slag met leerstof die nog onvoldoende beheerst wordt.

Remediëren betekent daarbij meer dan dezelfde toetsvragen opnieuw laten maken. Waar nodig combineer je de oefeningen met extra uitleg of verlengde instructie. Daarna krijgt de leerling opnieuw de kans om de leerstof in te oefenen. Zo werk je doelgericht aan de moeilijkheden die tijdens de evaluatie zichtbaar werden.

Je kunt het materiaal flexibel inzetten, bijvoorbeeld tijdens een remediëringsmoment na de toets, tijdens zelfstandig werk of wanneer je met verschillende niveaugroepen werkt.

Je vindt het remediëringsaanbod op verschillende plaatsen in Bingel. Via Downloads > Differentiatiemateriaal kun je per blok de volledige bundel met remediëringsmateriaal downloaden, inclusief de correctiesleutel.

Wil je gericht materiaal rond een bepaalde leerinhoud gebruiken? Via Blok > Oefeningen en differentiatie vind je dezelfde inhoud opgesplitst per onderwerp. Zo kun je snel selecteren welke oefeningen aansluiten bij wat een leerling nog verder moet inoefenen.

Naast het materiaal op papier zijn er ook Bingeloefeningen voor remediëring. Die kun je digitaal als taak voor een leerling klaarzetten. De oefeningen worden automatisch verbeterd, waardoor leerlingen onmiddellijk feedback krijgen en zelfstandig verder kunnen oefenen. Je kunt papieren en digitale remediëring dus flexibel combineren, afhankelijk van wat een leerling nodig heeft.

Via Toetsen > Blok of Blok > Toetsen kun je de resultaten van de bloktoets ingeven. Op basis daarvan krijg je per leerling een voorstel per onderwerp voor remediëring. Hetzelfde remediëringsmateriaal wordt zo meteen gekoppeld aan de leerinhouden waarvoor die leerling nog extra oefening nodig heeft. Je kunt dit voorgestelde aanbod zelf aanpassen.

Zo heb je op één plek verschillende mogelijkheden om na een toets gericht te remediëren: op papier, digitaal of met een combinatie van beide.

Je hoeft het voorstel niet volledig over te nemen. Je kunt zelf bepalen welke oefeningen voor een leerling relevant zijn en het voorgestelde aanbod aanpassen. Zo blijf jij als leerkracht bepalen welke ondersteuning een leerling nodig heeft.

Op die manier vormt remediëring een gericht onderdeel van het evaluatieproces in Rekenroute: evalueren, vaststellen waar nog moeilijkheden zitten en vervolgens doelgericht verder oefenen.