Hoe kunnen we, binnen Taaltoer kleuters, taalrijk werken binnen onze eigen thema’s zonder vastgelegde jaarplanning?
Hoe ondersteunt Taaltoer kleuters de minimumdoelen voor woordenschat en luistervaardigheid bij kleuters?
Wordt er bij Taaltoer kleuters ook gewerkt met een ik – wij – jullie – jij model dat vanuit EDI en GRRIM naar voren komt?