Hoe kunnen we helpen?

Binnen Taaltoer – ik lees met hup en aap bouwen we de thema’s op volgens de principes van een kennisrijk curriculum. Daarbij vertrekken we in de eerste plaats niet vanuit de seizoenen of de kalender, maar vanuit een doordachte opbouw van kennis en vaardigheden. 

De thema’s zijn zo gekozen dat ze logisch op elkaar aansluiten en leerlingen stap voor stap nieuwe kennis laten opbouwen. Daarbij kijken we steeds welke voorkennis leerlingen al hebben en welke kennis nodig is om latere leerinhouden beter te begrijpen. Ook de inhoudelijke samenhang met Wereldwijzer speelt hierin een belangrijke rol. 

Dat betekent niet dat er geen aandacht is voor de actualiteit of de seizoenen. Waar mogelijk worden die verwerkt binnen de thema’s, maar ze bepalen niet langer de volgorde van de methode. 

Door deze kennisrijke opbouw krijgen leerlingen meer kansen om verbanden te leggen tussen taal en de zaakvakken en bouwen ze duurzaam aan hun kennis van de wereld.