Guides et documents reproductibles
La collection Guides et documents reproductibles pour les maternelles propose des activités et conseils diversifiés dans les différents domaines d’apprentissage au service du développement global de l’enfant.
Maternelles
Référentiel enseignant
Des outils pratiques et concrets
Ces outils pratiques et concrets, consacrés aux enseignants de maternelles, proposent des fiches d’activités enrichies de réflexions de praticiennes pédagogues.
Basée à la fois sur une méthodologie actuelle (apprentissages réflexifs, cogestion de la classe, différenciation, autoévaluation…) en lien avec les textes légaux et sur les pratiques de classes maternelles au quotidien, la collection Guides et documents reproductibles pour les maternelles offre aux enseignants des écoles fondamentales et Hautes Écoles pédagogiques une foule de pistes concrètes pour donner tout leur sens aux tâches réalisées en classe.
Exploitations des espaces d'apprentissage
Comment organiser une classe « en ateliers » ? Comment prévoir des activités par espace d’apprentissage ? Comment différencier les apprentissages ?
Cet ouvrage apporte aux enseignants un outil de travail agrémenté de réflexions pédagogiques et méthodologiques visant à conduire l’enfant vers l’épanouissement personnel, la curiosité intellectuelle et l’ouverture aux autres.
Auteurs : V. Brison, D. Druart et A. Wauters.
67,50 €
Agréé dans le cadre du budget Manolo
Revisitions nos pratiques quotidiennes
Quelle posture adopter en tant qu’enseignant ? Comment mieux connaitre chaque élève ? Comment apprendre à apprendre, donner du sens et motiver ? Comment travailler par séquences et par ateliers ? Comment exploiter les écrits et les outils numériques au service de la communication et de l’apprentissage ? Comment offrir des résolutions de problèmes mathématiques ? Comment mettre en oeuvre les démarches scientifiques ?
Agir sur la dimension affective, sociale, mais aussi cognitive, développer le langage oral pour apprendre, favoriser le collectif, la réflexivité, le questionnement, le désir d’apprendre et donner du sens aux apprentissages sont autant d’incontournables à l’école maternelle.
Cet ouvrage invite l’enseignant à analyser et revisiter ses pratiques, ses activités quotidiennes et sa manière d’accompagner l’élève en apprentissage afin de répondre au mieux aux besoins de celui-ci dans notre société en constante évolution.
À la lumière des apports théoriques et des recherches récentes, des enseignants témoignent de leurs pratiques de classe revisitées en offrant aux lecteurs des pistes de réflexion et des outils concrets.
Auteurs : M. Maricq et A. Van Bogaert
67,50 €
Agréé dans le cadre du budget Manolo
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