Mavo & ik
Mavo & ik bereidt je leerlingen voor op een maatschappij in verandering. Doorheen de methode leren de ervaringen van enkele herkenbare spilfiguren je leerlingen met een kritische blik naar de wereld om hen heen te kijken en die beter te begrijpen.
MAVO
Arbeidsmarktfinaliteit, B-stroom
Een methode die meegroeit met je leerlingen
Aan de hand van enkele spilfiguren, jongeren die over de verschillende jaren heen meegroeien met je leerlingen, en hun verschillende ervaringen met hedendaagse thema’s, leren je leerlingen om met een kritische blik naar de wereld om hen heen te kijken en die beter te begrijpen. De geleidelijke opbouw van de opdrachten komt tegemoet aan de leernoden van leerlingen van de B-stroom en arbeidsmarktfinaliteit: we doen het stap voor stap. Mavo & ik werkt op basis van een duidelijke structuur, gebaseerd op de OVUR-methode.
De vernietiging van de eindtermen in juni ’22 en daaropvolgende nieuwe minimumdoelen en leerplannen hebben een grote impact gehad op het vak mavo. Sommige sleutelcompetenties verschuiven naar een andere graad of worden nieuw geïntroduceerd. In de video geeft uitgever Birgit meer uitleg over de leerplannen en wanneer de verschillende jaren van Mavo & ik worden herwerkt zodat ze volledig leerplanconform zijn.
Stapsgewijze opbouw & OVUR-methode
Verschillende spilfiguren waarin je leerlingen zich in herkennen
Leerstof die tot leven komt in video's, extra lesmateriaal, ontdekplaten waarin je leerlingen op ontdekking kunnen gaan
Methode op maat van je leerlingen
Aan de slag met Mavo & ik
Herkenbare spilfiguren
Doorheen de verschillende jaren nemen enkele spilfiguren je leerlingen mee op weg. Deze personages hebben herkenbare en diverse profielen en komen uit verschillende leefwerelden. Leerlingen kunnen zich vaak associëren met 1 of meerdere aspecten van een spilfiguur. Op die manier kunnen je leerlingen – door gebruik te maken van de spilfiguur – ook persoonlijke dingen vertellen, zonder dat ze zichzelf moeten blootgeven.
Inleving
OVUR-structuur
In elk hoofdstuk leren de leerlingen onderzoeken en passen ze dus onderzoekscompetenties toe. Elk hoofdstuk is ingedeeld in opdrachten. De kleur van een opdracht geeft aan welke stap van de onderzoekscompetenties binnen de OVUR aan bod komt: oriënteren, voorbereiden, uitvoeren en reflecteren. In die laatste fase gaan de leerlingen na in hoeverre ze een lesdoel bereikt hebben. Dankzij deze stapsgewijze opbouw boeken je leerlingen successen, heel belangrijk voor hun motivatie en zelfvertrouwen!
Stapsgewijze opbouw
Duidelijke houvast
De mooie layout, de woordenlijst met moeilijke begrippen, de chatbox als werkvorm om je mening te leren vormen, de toolbox met handige hulpmiddelen en de duidelijke iconen ... Het zijn stuk voor stuk terugkerende elementen die je leerlingen stap voor stap op weg helpen en successen helpen boeken.
Motiverende elementen
Mavo & ik van jaar 1 tot en met 6
Mavo & ik is een methode maatschappelijke vorming die meegroeit met je leerlingen. De structuur en opbouw zijn zo opgezet dat de inhouden worden aangebracht op een manier die volledig is afgestemd op de met leernoden van de arbeidsmarktfinaliteit. Stap voor stap, met daarbij nog eens handige hulpmiddelen.
B-stroom
Graad 2
Graad 3
Mavo & ik voor de B-stroom
In de 1e graad is Mavo & ik opgebouwd aan de hand van drie thema’s die terugkeren in de 2 leerjaren. In elk van die thema’s worden economische en sociale of sociaal-maatschappelijke leerinhouden met elkaar verweven.
- Ik als persoon
- Ik en mijn relatie met anderen
- Ik en de wereld
We introduceren 5 spilfiguren. Zij vertellen aan de hand van een strip in het leerwerkboek of via een filmpje op diddit met welke problemen ze in het dagelijkse leven geconfronteerd worden: het gaat bijvoorbeeld van pestproblemen tot een gestolen bankkaart. Leerlingen kunnen zich vaak associëren met 1 of meerdere aspecten van een spilfiguur. Op die manier kunnen je leerlingen – door gebruik te maken van de spilfiguur – ook persoonlijke dingen vertellen, zonder dat ze zichzelf moeten blootgeven.
Nieuwe minimumdoelen
In 2024 brengen we een volledig herwerkte editie van het leerwerkboek van Mavo & ik 1, conform de nieuwe minimumdoelen en leerplannen voor de 1e graad.
Mavo & ik 2 wordt vernieuwd tegen 2025, maar op diddit zal je dankzij de nodige servicedocumenten en extra materiaal leerplanconform aan de slag kunnen.
Mavo & ik 1: vernieuwd in 2024
Mavo & ik 2: vernieuwd in 2025
Mavo & ik in de 2e graad
In graad 2 werken we verder op de spilfiguren uit graad 1. Ook hebben we 3 nieuwe spilfiguren geïntroduceerd. In graad 2 zijn ze 15-16 jaar en lopen ze tegen problemen aan die herkenbaar zijn voor je leerlingen.
We werken nog steeds met een duidelijke structuur en de OVUR-methode.
Daarnaast bieden we met ons onlineleerplatform diddit een krachtige mix van papier & digitaal.
Nieuwe minimumdoelen
De sleutelcompetenties artistieke vorming & burgerschap zijn verhuisd naar het Gemeenschappelijk Funderend Leerplan (GFL). De sleutelcompetentie economische vorming wordt voortaan behandeld in de 3e graad. De doelen rond ruimte en planeten zijn eveneens verhuisd naar de 3e graad.
Daarom brengen we in 2024 brengen we een volledig herwerkte editie van het leerwerkboek van Mavo & ik 3, conform de nieuwe minimumdoelen en leerplannen voor de 2e graad. De sleutelcompetentie Natuurwetenschappen wordt hier mee in opgenomen.
Mavo & ik 4 wordt grondig vernieuwd tegen 2025, maar op diddit zal je met de nodige concordantietabellen, servicedocumenten en extra materiaal aan de slag kunnen. De hoofdstukken Natuurwetenschappen vind je wel al vanaf september 24 in het leerwerkboek op papier!
Mavo & ik 3: vernieuwd in 2024
Mavo & ik 4: deels vernieuwd in 2024, volledig vernieuwd in 2025
Mavo & ik in de 3e graad
In graad 3 nemen de spilfiguren nog steeds een centrale plaats in; ook zij zijn ondertussen 17-18 jaar en komen in aanraking met heel wat actuele thema’s die ook je leerlingen bezig houden. De thema’s die aan bod komen, worden telkens gekoppeld aan een sleutelcompetentie.
Voor jaar 5 bieden we een leerwerkboek met telkens een hoofdstuk voor elk van de sleutelcompetenties: Natuurwetenschappen, Historisch bewustzijn, Ruimtelijk bewustzijn en Economische vorming. Deze inhoud staat in het boek en op iDiddit.
De modules Burgerschap en Artistieke vorming zijn enkel beschikbaar op het onlineleerplatform iDiddit, omdat zij niet meer verplicht tot het vak mavo behoren. Daarnaast bieden we begin april ’24 een gratis afdrukbare bundel rond de verkiezingen aan op iDiddit. Hier kan je zowel met je leerlingen van jaar 5 als jaar 6 mee aan de slag!
Leerpakket Mavo & ik 5
Leerpakket Mavo & ik 6
Mavo & ik 4
Leerwerkboek
Doorblader het inkijkexemplaar
Mavo & ik 5 - 'Verkiezingen'
Extra dossier
Inkijkexemplaar
Hybride leren
Mavo & ik is een methode die jou toelaat om digitaal en hybride leren te implementeren in je klassen. We zetten de stap naar een geïntegreerde methode waarbij papier en digitaal naast elkaar staan.
Je kunt nog steeds aan de slag op papier met de leerschriften of leerboeken. Daarnaast hebben we weloverwogen keuzes gemaakt om bepaalde onderdelen (ook of exclusief) digitaal aan te bieden. Zo heb jij als leerkracht de keuze hoe digitaal je aan de slag wil en met welke onderdelen van de les je digitaal wil werken.
In de 1ste en 2de graad kun je Mavo & ik vinden op het digitaal leerplatform diddit. In de 3de graad zal je alle functionaliteiten kunnen inzetten van het nieuwe onlineleerplatform iDiddit. Hieronder geven we je graag een overzicht van welk jaar je op welk platform kunt terugvinden.
Mavo & ik 1, 2, 3 en 4: diddit
Mavo & ik 5 en 6: iDiddit
Ontdek onze andere methodes
Neem contact op met jouw educatief adviseur.
Onze educatief adviseurs helpen je graag verder!
