Hoe kunnen we helpen?

De activiteitenfiches van Taaltoer kleuters, Rekenroute kleuters en Camino kleuters zijn ontwikkeld als praktische leidraad voor je klaswerking. Ze bieden structuur en inspiratie, maar laten tegelijk voldoende ruimte om keuzes te maken die passen bij jouw klas, thema en kleuters.

Hoewel elk leermiddel een eigen focus heeft, is de opbouw van de activiteitenfiches grotendeels gelijk. Daardoor raak je snel vertrouwd met de manier van werken.

Elke activiteitenfiche begint met een overzichtelijk inleidend gedeelte. Zo zie je in één oogopslag:

• de titel en het nummer van de fiche;
• voor welke leeftijd de activiteit bedoeld is;
• de doelen waaraan je werkt;
• de benodigde materialen;
• de voorkennis en woordenschat;
• tips om te differentiëren.

Zo kan je je activiteit doelgericht voorbereiden zonder zelf alles te moeten uitzoeken.

Afhankelijk van het leermiddel vind je daarnaast nog extra achtergrondinformatie. Zo bevatten de fiches van Camino kleuters bijvoorbeeld ook informatie over de beginsituatie, de godsdiensthoek, diversiteit, ouderparticipatie en achtergrond bij het Bijbelverhaal.

Na de voorbereiding begint de activiteit telkens met een kort kringmoment.

Tijdens dit moment:

• activeer je de voorkennis van de kleuters;
• benoem je het lesdoel op kleuterniveau;
• geef je een korte instructie;
• maak je de overgang naar het hoekenwerk.

Deze kringactiviteit vormt een duidelijke start van de activiteit en sluit mooi aan bij de principes van Expliciete Directe Instructie (EDI). De instructie blijft bewust kort en geeft kleuters voldoende houvast om daarna zelfstandig of begeleid aan de slag te gaan.

Binnen Camino kleuters krijgt dit eerste moment een eigen invulling. Daar start je vaak vanuit een verwonderingsvraag, een voorwerp of een gesprek dat aansluit bij de leefwereld van de kleuters en de brug maakt naar het Bijbelverhaal of het thema van de activiteit om daarna zelfstandig of begeleid aan de slag te gaan.

Na de kring gaan de kleuters aan de slag in de verschillende hoeken.

Elke activiteitenfiche bevat meerdere uitgewerkte hoekactiviteiten met:

• een duidelijk lesverloop;
• materiaaltips;
• differentiatiemogelijkheden;
• suggesties om als leerkracht te begeleiden.

Tijdens het hoekenwerk observeer, begeleid en stimuleer jij de kleuters, terwijl zij spelend oefenen en nieuwe inzichten verwerven.

De concrete invulling verschilt per leermiddel:

• Taaltoer kleuters zet sterk in op taalrijke spelactiviteiten waarin kleuters taal gebruiken, ontdekken en verdiepen.
• Rekenroute kleuters laat kleuters wiskundige begrippen al handelend en spelend ervaren met concreet materiaal.
• Camino kleuters biedt een gevarieerd aanbod aan verwerkingsactiviteiten, zoals muzische opdrachten, klasgesprekken, spelactiviteiten en hoekverrijkingen die aansluiten bij het Bijbelverhaal of het centrale thema.

Elke activiteitenfiche eindigt met een gezamenlijk afrondingsmoment.

Tijdens dit moment blik je samen terug op de activiteit en controleer je op een laagdrempelige manier of de kleuters het doel bereikt hebben.

Dat kan bijvoorbeeld door:

• samen te reflecteren;
• resultaten te tonen;
• kleuters te laten vertellen;
• gerichte vragen te stellen.

Bij Camino kleuters krijgt dit vaak de vorm van een kort ritueel of een moment van verstilling, gevolgd door een gezamenlijke reflectie over het verhaal of de activiteit.

Elke klas is anders. Daarom bevatten alle activiteitenfiches concrete tips om activiteiten eenvoudiger of uitdagender te maken.

Je kan bijvoorbeeld variëren in:

• materiaal;
• ondersteuning;
• vragen;
• verwachtingen.

Je blijft daarbij steeds werken vanuit dezelfde activiteit en dezelfde klasstructuur. Zo behoud je rust en overzicht, terwijl iedere kleuter op zijn of haar niveau kan groeien.

De activiteitenfiches zijn geen vast lessenpakket dat je stap voor stap moet volgen. Ze zijn bedoeld als ondersteuning voor jouw klaspraktijk.

Bij Taaltoer kleuters en Rekenroute kleuters zijn de activiteiten bovendien volledig themaloos. Je kiest dus zelf binnen welk klas- of jaarthema je een activiteit inzet.

Bij Camino kleuters zijn de activiteiten gekoppeld aan Bijbelverhalen, het kerkelijk jaar en levensbeschouwelijke thema’s. Ook daar blijf je als leerkracht vrij om eigen accenten te leggen en activiteiten af te stemmen op jouw klasgroep.

Hoe ga ik aan de slag met de kleuterencyclopedie en de inspiratiekatern van Wereldwijzer kleuters?