De doelen waarop Camino kleuters zich richt, vertrekken vanuit het huidige leerplan r.-k. godsdienst zoals dat binnen ZILL als apart onderdeel is uitgewerkt. Bij de ontwikkeling van de activiteiten werd tegelijk al rekening gehouden met de uitgangspunten van het geactualiseerde leerplan voor het lager onderwijs. Die uitgangspunten, de zogenaamde tien intenties, vormden een belangrijke inspiratiebron bij de uitwerking van Camino kleuters.

Mensen stellen zich Jezus op verschillende manieren voor.
Bij de kleuters werken we al met multiculturele Jezusbeelden.
Je kunt bij het fotoboek vertellen dat onze tekenaar Jezus op zijn eigen manier afbeeldt.

Ook met kleuters kun je daar al een open gesprek over voeren.
Zij zien Jezus soms ook op andere manieren in prentenboeken, op vakantie of op sacrale plekken.
Het kan boeiend zijn om die verschillende Jezusbeelden te koppelen aan de prenten in het fotoboek.

Levensbeschouwelijke groei is ook verbonden met emotionele ontwikkeling. Denk maar aan vaardigheden zoals eigen emoties erkennen en benoemen of rekening houden met anderen. 

In de verhalen van Jezus wil Camino de kleuters laten ontdekken welke emoties er spelen bij de figuren in het verhaal.  

Specifiek voor de emotionele ontwikkeling kun je Ona inzetten. Schelpje Ona kun je introduceren met het voorleesverhaal en het lied over Ona (op Bingel).  

Op de set emotiekaarten staat telkens zowel een afbeelding van Ona als drie foto’s van kinderen die elk op een andere manier de emotie weergeven. Naast de vier basisemoties vind je acht secundaire emoties om te differentiëren.