Stap voor stap sterker in Frans
De onderwijshervorming brengt ook nieuwe minimumdoelen voor Frans met zich mee.
ZOUFFF! sloot al sterk aan bij de visie van het kennisrijke curriculum, waardoor er slechts enkele gerichte aanpassingen nodig waren om volledig te voldoen aan de nieuwe minimumdoelen en (voorlopige) leerplannen. Tegelijk hebben we van deze vernieuwing gebruikgemaakt om de lessen nog sterker te maken.
Frans
ZOUFFF! is een methode Frans die inzet op een communicatieve taaldidactiek, geruggesteund door kennis en herhaling. De methode biedt een stevige structuur die jou als leraar ondersteunt in het creëren van levendige, communicatieve lessen. Elke les stimuleert actief gebruik van het Frans, met haalbare doelen en duidelijke stappen. Dankzij de slimme selectie van woordenschat en grammatica kunnen je leerlingen snel vlotte dialogen voeren. Zo geeft ZOUFFF! je de tools in handen om elke leerling te laten groeien in zelfvertrouwen én taalvaardigheid. Want niets motiveert meer dan het moment waarop je leerlingen zelfverzekerd zeggen: “Oui, je peux !”
ZOUFFF! staat voor
Elke dag inzetten op Frans brengt op
Door de korte lessen van 25 minuten komt Frans elke schooldag aan bod.
Ontdek hier meer over
Veel oefenkansen door herhalend leren
ZOUFFF! biedt voldoende gespreide oefenkansen aan zodat je leerlingen de Franse taal echt onder de knie te krijgen.
Ontdek hier meer over
Focus op taalvaardigheid door sterk in te zetten op kennisopbouw
Onze communicatieve taaldidactiek steunt op woordenschat en grammatica als essentiële bouwstenen om met Frans aan de slag te gaan.
Ontdek hier meer overWat betekenen de minimumdoelen voor ZOUFFF! ?
ZOUFFF! sloot al mooi aan bij de visie van het kennisrijke curriculum, waardoor er slechts enkele gerichte aanpassingen nodig zijn om conform te zijn met de nieuwe minimumdoelen en (voorlopige) leerplannen. Daarnaast hebben we de kans gegrepen om hier en daar ook kleine wijzigingen aan te brengen op basis van de feedback van onze ZOUFFF’ers. De vertrouwde opbouw en aanpak in de Missions blijft behouden, precies omdat die zo goed werkt in de klaspraktijk.
In september 2026 kun je aan de slag met de vernieuwde versie in leerjaar 5, in 2027 vernieuwen we het zesde leerjaar. Bekijk hier een document waarin we je graag een eerste inzicht geven hoe ZOUFFF! zal veranderen naar aanleiding van de nieuwe minimumdoelen en (voorlopige) leerplannen. Wees je ervan bewust dat dit document nog kan wijzigen en uitgebreid kan worden.
Heb je daarna concrete vragen? Neem dan een kijkje bij onze veelgestelde vragen of mail ons via zoufff@vanin.be.
Leerjaaroverzicht
Voordelige
startvoorwaarden
Start je school in 2027 met ZOUFFF!? Dan geniet je van ons exclusief startvoordeel met gratis handleidingen, kortingen en een omruilregeling.
ZOUFFF! 5 - Cahier A (incl. woordkaartjes)
Definitieve versie
ZOUFFF! 5 - Cahier A (incl. woordkaartjes)
ZOUFFF! 5 - Livre du professeur (handleiding)
Voorbeeldmateriaal:Cahier A Les 1-5
ZOUFFF! 5 - Livre du professeur (handleiding)
ZOUFFF! 5 - Cahier B (incl. woordkaartjes)
Definitieve versie
ZOUFFF! 5 - Cahier B (incl. woordkaartjes)
ZOUFFF! 5 - Cahier C (incl. woordkaartjes)
Definitieve versie
ZOUFFF! 5 - Cahier C (incl. woordkaartjes)
ZOUFFF! 5 - Cahier D (incl. woordkaartjes)
Definitieve versie
ZOUFFF! 5 - Cahier D (incl. woordkaartjes)
ZOUFFF! 5 - Parcours verbes & vocabulaire (oefenboek)
Voorbeeldmateriaal:Selectie uit het oefenboek
ZOUFFF! 5 - Parcours verbes & vocabulaire (oefenboek)
ZOUFFF! 5 - Kit de survie (opzoekboek)
Voorbeeldmateriaal:Selectie uit het opzoekboek
ZOUFFF! 5 - Kit de survie (opzoekboek)
ZOUFFF! 5 - Flitskaarten
Voorbeeldmateriaal:Selectie uit de Flitskaarten
ZOUFFF! 5 - Flitskaarten
ZOUFFF! 5 - Wandplaten
Voorbeeldmateriaal:Alle wandplaten
ZOUFFF! 5 - Wandplaten
ZOUFFF! 5 - Calendrier
Voorbeeldmateriaal:kalender 1-8 januari
ZOUFFF! 5 - Calendrier
Klaspop Renée
ZOUFFF! 6 - Cahier E-F-G-H (incl. woordkaartjes)
Voorbeeldmateriaal:Cahier E - Mission 13-15
ZOUFFF! 6 - Parcours verbes & vocabulaire (oefenboek)
Voorbeeldmateriaal:Selectie uit het oefenboek
ZOUFFF! 6 - Parcours verbes & vocabulaire (oefenboek)
ZOUFFF! 6 - Kit de survie (opzoekboek)
Voorbeeldmateriaal:Selectie uit het opzoekboek
ZOUFFF! 6 - Kit de survie (opzoekboek)
ZOUFFF! 6 - Livre du professeur (handleiding)
Voorbeeldmateriaal:Cahier E - Mission 13
ZOUFFF! 6 - Livre du professeur (handleiding)
ZOUFFF! 6 - Flitskaarten
Voorbeeldmateriaal:Selectie uit de Flitskaarten
ZOUFFF! 6 - Flitskaarten
Klaspop Renée
Een sterk punt van ZOUFFF! is de inzet op kennisverwerving van woordenschat & grammatica zodat leerlingen snel tot spreken komen.
Juf Lynn & juf Ann-Sofie
VBS De Groeitoren in Sint-Eloois-Winkel
De leerstof binnen ZOUFFF! is pittig, maar leerlingen houden meer informatie vast op een kortere tijd. Ik heb ook het gevoel dat ze de leerstof grondiger beheersen.
Juf Sarah
VBS Houwaart
Het is tof dat er in de handleiding van ZOUFFF! Franse zinnen aangeboden worden om de instructie te geven in de klas. Zelf probeer ik zoveel mogelijk Frans te spreken, maar bots ik soms op mijn eigen beperkingen.
Juf Virginie
VBS De Schatkist Hollebeke
De verhouding tussen woordenschat, grammatica, communicatie en evaluatie is evenwichtig. Goed dat er eerst voldoende ingeoefend wordt en pas op het einde een grotere spreekopdracht. Zo is de kennis bij de leerlingen voldoende onderbouwd om goede zinnen te vormen.
Juf Gaëlle
VBS De Komme Brugge
Ouders signaleren dat de leerstof binnen ZOUFFF! zo praktisch aangebracht wordt dat leerlingen uit het vijfde leerjaar de taal al snel gebruiken, bv. op vakantie in de Ardennen. Ze leren minder vanbuiten, maar weten door aanpak veel beter hoe de taal in elkaar zit en hoe je het gebruikt.
Juf Caroline
VBS De Kreek in Kieldrecht
Leerlingen hebben geen spreekangst omdat de oefeningen binnen ZOUFFF! in spelvorm worden aangeboden. Ze zijn vooral met het spel bezig en gebruiken intussen de taal.
Juf Caroline
VBS De Kreek in Kieldrecht
De 25 minuten-aanpak zorgt voor een behapbare aanpak, niet te veel leerstof in één keer en voldoende afwisseling zorgt ervoor dat leerlingen geboeid blijven. Dit leermiddel opent nieuwe perspectieven over hoe Frans kan gegeven worden.
Juf Sylvie
GO! De Kleine Prins De Pinte
Zowel de leerlingen als ikzelf waren erg enthousiast over de tekstsoorten die vaak verschillen van de klassieke dialoog. Bovendien zijn de teksten makkelijk te begrijpen en sluiten ze perfect aan bij de leefwereld van de leerlingen.
Juf Sophie
Sint-Aloysius Antwerpen
Ik dacht dat iedere dag 25 minuten Frans snel zou vervelen, maar ik behaal net meer rendement door dagelijks met Frans bezig te zijn! Ook voor leerlingen die het moeilijker hebben is het nooit een te grote brok.
Juf Caroline
VBS De Kreek in Kieldrecht
Elke dag Frans met een kennisrijke aanpak die werkt
Wil je graag wat dieper duiken in onze methode Frans? Klik op de tabbladen hieronder om meer te weten te komen over de verschillende sterktes van ZOUFFF!. In de video’s vertellen we je uitgebreid hoe onze methode de leerinhouden aanpakt, inzet op vaardigheden, hoe evaluatie is geïntegreerd…
Leerinhouden
Vaardigheden
Differentiatie
Herhalen met gespreide oefenmomenten
ZOUFFF! hamert op herhaling. De korte lessen van 25 minuten maken het mogelijk elke dag Frans te oefenen en de leerstof te herhalen. Met een doordachte en ingewerkte herhalingssystematiek is Frans niet alleen haalbaar, functioneel én motiverend, maar maakt ZOUFFF! van je leerlingen ook echte taalgebruikers!
Bekijk het webinar hiernaast en leer hoe de herhaling van leerinhouden een sleutelrol speelt in het taalverwervingsproces.
Instructiefilmpjes
ZOUFFF! voorziet maar liefst 56 instructiefilmpjes met Renée waarin grammatica uitgebreid aan bod komt, die je vooraf aan taalzwakke leerlingen kunt laten zien. Of gewoon gebruiken tijdens de les om de leerstof te verankeren. Ook later in het schooljaar zijn de filmpjes een waardevolle bron om alles nog eens helder op een rijtje te zetten.
Leerlingen kunnen de filmpjes ook thuis opnieuw bekijken via Bingel. Ideaal om alles op hun eigen tempo nog eens rustig op te frissen.
Inzetten op vaardigheden
ZOUFFF! hanteert een communicatieve taaldidactiek en stelt de 5 vaardigheden (lezen, spreken, mondelinge interactie, lezen en schrijven) centraal. De kenniselementen staan in functie van de communicatieve vaardigheden, maar zijn ook als bouwstenen absoluut noodzakelijk om met de Franse taal aan de slag te gaan.
Niet elke leerling heeft hetzelfde nodig. Daarom biedt ZOUFFF! op verschillende momenten kansen om gericht te differentiëren. De duidelijke opbouw blijft voor iedereen dezelfde, terwijl je leerlingen extra houvast of net meer uitdaging geeft waar dat nodig is.
1. Extra houvast waar nodig
Heeft een leerling wat meer ondersteuning nodig? Dan kan die gebruikmaken van verschillende hulpmiddelen binnen ZOUFFF!, zoals:
- woordenschat-, spreek- en schrijfkaders;
- de Kit de survie;
- kennisclips en visuele ondersteuning;
- extra oefenkansen op Bingel.
Zo blijft elke leerling werken aan dezelfde leerdoelen, met de ondersteuning die nodig is om steeds zelfstandiger verder te kunnen.
2. Extra uitdaging voor taalsterke leerlingen
Leerlingen die sneller gaan of meer uitdaging aankunnen, kunnen verder met verdiepende en uitdagendere opdrachten.
In de handleiding vind je daarvoor onder meer Pour aller plus loin. Zo kunnen taalsterke leerlingen binnen dezelfde leerstof verder denken, toepassen en uitbreiden. Ook aan het begin van elke mission vind je in de handleiding handvaten om te differentiëren.
3. Digitaal oefenen op maat met Bingel
Ook Bingel ondersteunt je bij differentiatie. De digitale oefeningen passen zich aan het niveau van de leerling aan: wie meer ondersteuning nodig heeft, krijgt extra houvast; wie vlot werkt, krijgt binnen dezelfde doelen meer uitdaging.
Met de module Oefeningen en differentiatie bepaal je bovendien zelf wat je extra wilt laten oefenen. Je kunt oefeningen online klaarzetten of een oefenblad maken voor de hele klas, een groepje of één leerling. Lees hier meer over differentiëren in Bingel.
4. Boemerangtaken: herhalen op maat
Met de Boemerangtaken op Bingel komt eerder geleerde woordenschat automatisch opnieuw terug. Woorden die nog niet voldoende beheerst zijn, verschijnen sneller opnieuw. Woorden die al goed gekend zijn, keren later terug.
Zo krijgt elke leerling extra herhaling waar die het meest nodig is en blijft eerder geleerde woordenschat actief.
Heb je vragen?
We verzamelden alle veelgestelde vragen bij ZOUFFF! op één pagina. Heb je toch nog een vraag die er niet tussen staat? Op deze pagina vind je alle gegevens om je eductaief adviseur te contacteren, een vraag te stellen aan onze klantendienst… Wij helpen je met plezier verder.
Ga je aan de slag met ZOUFFF!? Sluit je zeker aan bij onze grote community op Facebook waarin leerkrachten ervaringen, tips en materialen kunnen delen. Je kan er terecht met al je vragen en krijgt als eerste alle nieuwtjes over ZOUFFF! te zien.
Graag uitleg op school?
