TeleScoop
Met TeleScoop onderzoeken leerlingen grote vragen over de aarde en de wisselwerking tussen mens en omgeving. Ze vertrekken vanuit hun leefwereld en werken stap voor stap aan aardrijkskundige kennis en vaardigheden.
De vaste opbouw geeft leerlingen houvast en jou een herkenbare leidraad voor je lessen.
Aardrijkskunde
A-stroom, Doorstroomfinaliteit, Dubbele finaliteit
Aardrijkskunde vanuit de leefwereld van jongeren
Onderzoekend leren met TeleScoop
Een thema begint bij een grote vraag of probleemstelling. Leerlingen onderzoeken het onderwerp, verwerken de leerstof en oefenen de bijbehorende vaardigheden. De vaste opbouw helpt hen om hun leerproces stap voor stap te volgen.
Onderzoekend leren vanuit grote vragen en probleemstellingen
Een vaste structuur die leerlingen houvast geeft
Thema’s en beeldmateriaal die aansluiten bij de leefwereld van jongeren
Aan de slag met TeleScoop
TeleScoop is de aardrijkskundemethode van VAN IN voor de A-stroom, de doorstroomfinaliteit en de dubbele finaliteit. In elk thema volgen leerlingen een herkenbare opbouw. Zo verwerven en oefenen ze stap voor stap aardrijkskundige kennis en vaardigheden.
A-stroom
Graad 2
Verdiepen, onderzoeken en zelf je leerroute bepalen
Stap voor stap aardrijkskunde onderzoeken
Een leerwerkboek van TeleScoop voor de A-stroom bestaat uit verschillende thema’s met steeds dezelfde structuur. Elk thema bundelt verschillende hoofdstukken, zodat het verband tussen deze hoofdstukken voor de leerlingen gemakkelijk duidelijk wordt.
In de thema’s van TeleScoop maken de leerlingen via onderzoekend leren de kennis en vaardigheden stap voor stap eigen.
TeleScoop 1
TeleScoop 2
De wisselwerking tussen mens en aarde begrijpen
De edities van TeleScoop voor het derde en vierde jaar zijn in 2026 vernieuwd. De inhoud is aangepast aan de leerplannen. In de doorstroomfinaliteit ligt de nadruk op conceptueel denken en analyseren; in de dubbele finaliteit vertrekken leerlingen vanuit voorbeelden en contexten.
Voor de doorstroomfinaliteit is er naast de leerwerkboeken ook een graadleerboek voor jaar 3 en 4. Via iDiddit zijn digitale onderdelen beschikbaar naast het papieren materiaal.
Inhouden aangepast aan de leerplannen van graad 2
Een nieuw graadleerboek voor jaar 3 en 4 in de D-finaliteit
Hybride leren met iDiddit meer integreren in het didactisch concept van TeleScoop
1 versie voor GO! en KathOndVla
Met de graadleerboeken voor de doorstroomfinaliteit en de dubbele finaliteit kun je zelf bepalen wanneer je de onderwerpen behandelt. Voor wetenschapsrichtingen is er een apart aanbod dat leerlingen begeleidt bij hun aardrijkskundig onderzoek.
Foto’s, kaarten en ander beeldmateriaal ondersteunen de leerstof. Ook 3D-beelden en interactieve animaties maken deel uit van het aanbod.
Hybride leren
TeleScoop is een methode die jou toelaat om digitaal en hybride leren te implementeren in je klassen. We zetten de stap naar een geïntegreerde methode waarbij papier en digitaal naast elkaar staan.
Je kunt nog steeds aan de slag op papier met de leerwerkboeken of graadsleerboeken. Daarnaast hebben we weloverwogen keuzes gemaakt om bepaalde onderdelen (ook of exclusief) digitaal aan te bieden. Zo heb jij als leerkracht de keuze hoe digitaal je aan de slag wil en met welke onderdelen van de les je digitaal wil werken.
Ontdek onze andere methodes
Als eerste op de hoogte over aardrijkskunde!
Als eerste mee zijn? Schrijf je in voor ons laatste nieuws en blijf op de hoogte van nieuwe ontwikkelingen, neem deel aan onderzoek om onze methodes te verbeteren en ontvang een uitnodiging voor evenementen en acties.
Nieuw materiaal inkijken
Deelnemen aan onderzoek
Inspiratie voor je lessen krijgen
Uitnodigingen ontvangen voor evenementen
Nog veel meer!
Neem contact op met jouw educatief adviseur.