Nieuwe minimumdoelen voor het Vlaamse basisonderwijs. Al vanaf september 2025 wordt van scholen verwacht om nog meer kennisgericht te werken, in afwachting van de vertaling van de minimumdoelen naar de leerplannen.
Samen gaan we op weg met het kennisrijk curriculum.
De nieuwe minimumdoelen zetten in op een kennisrijk curriculum, met bijzondere aandacht voor Nederlands, wiskunde en STEM. Leerlingen bouwen stap voor stap vakspecifieke kennis op. Zo groeit niet alleen hun woordenschat of inzicht in rekenstrategieën, maar leren ze ook verbanden leggen en steeds diepgaander nadenken.
Die logische kennisopbouw is cruciaal: ze vormt de basis voor sterker denken en beter leren; ongeacht de achtergrond van de leerling.
👉 Goed nieuws: je staat er niet alleen voor. Je kan nú al aan de slag, met gerichte ondersteuning die jou helpt om je klas stap voor stap mee te nemen in dit verhaal.
Met de nieuwe dagstarters geef je jouw leerlingen elke ochtend een inhoudelijke prikkel. Ze sluiten aan bij actualiteit, wereldoriëntatie of burgerschap en zetten in op kennisverankering.
Klaar voor gebruik in jouw klas, op papier of met wisbordjes.
Werkt motiverend én versterkt de voorkennis van alle leerlingen.
Herhaling maakt kennis duurzaam. Daarom breiden we het aanbod in Bingel Boemerang uit, zodat jouw leerlingen al meer werken volgens de richtlijnen van de nieuwe minimumdoelen.
Taal: nieuwe taken bij TALENT voor onthoudwoorden, regelwoorden en werkwoorden
Wiskunde: extra automatiseringstaken bij Reken Maar! en IJsbrekers
Probleemoplossend denken: Nieuwe lessen bij Reken Maar! helpen je leerlingen om wiskundige problemen doordacht aan te pakken. Je vindt ze via de Downloads in Bingel.
Begrijpend lezen met Tekstduikers: Werk aan dieper tekstbegrip via de techniek van herhaald en verdiepend lezen. Tekstduikers combineert rijke informatieve teksten met leesdoelen en wereldoriëntatie. Ideaal om kennis en begrijpend lezen te verbinden.
Aangepaste taal- en spellingweters bij TALENT: De bestaande taal- en spellingweters zijn waar nodig en mogelijk aangepast aan de nieuwe minimumdoelen.
Voor het eerst gelden er ook minimumdoelen in de derde kleuterklas, met de focus op woordenschat, luistervaardigheid en getalbegrip.
Tegen september 2026 ontwikkelen wij kleutermaterialen die écht passen bij hoe jonge kinderen leren — speels, betekenisvol en op maat van jouw klaspraktijk.
De dagelijkse uitdagingen in het onderwijs worden steeds diverser en complexer. Dat vraagt om nieuwe, doordachte oplossingen. Daarom werken wij volop aan vernieuwingen. En dat doen we niet alleen: we bouwen samen met leerkrachten – de échte experten in het veld – aan sterk onderwijs.
Tijdens panelgesprekken en online interviews luisteren we naar wat jij en je collega’s nodig hebben in de klas. Door deze inzichten te koppelen aan de nieuwste ontwikkelingen in de onderwijswetenschap, ontwikkelen we de opvolgers van jullie vertrouwde methodes.
Wil je ook meedenken en je mening delen?
De dagelijkse uitdagingen in het onderwijs worden diverser en complexer, en dat vraagt om nieuwe oplossingen. Daarom werken wij volop aan vernieuwingen. Dat doen we niet alleen, maar in nauwe samenwerking met leerkrachten – de échte experten in het veld.
Wil je ook meedenken en je mening delen?
