Kleine stappen, grote sprongen
Effectieve aardrijkskunde, geschiedenis, wetenschappen & techniek in de kleuterklas
Verschijnt april 2027
Van nieuwe minimumdoelen naar sterke lessen in jouw kleuterklas
De nieuwe minimumdoelen vertellen je wat kleuters moeten leren. Maar hoe vertaal je die doelen naar je eigen klaspraktijk? Wat bied je aan bij de jongste kleuters en waarop bouw je verder bij de oudste kleuters? Welke kennis hebben kleuters eerst nodig om een volgende stap te kunnen zetten? En hoe zorg je ervoor dat je als team een duidelijke lijn volgt? Kleine stappen, grote sprongen helpt jou om die vertaalslag te maken voor aardrijkskunde, geschiedenis, wetenschappen en techniek.
Ontwikkeld vanuit de specifieke context van het kleuteronderwijs
Combineert vakinhoudelijke kennis met didactische handvatten en een concrete leerlijn
Compact, overzichtelijk en praktisch inzetbaar
Werkt de minimumdoelen uit binnen een heldere, systematisch opgebouwde leerlijn
Mogelijke valkuilen en misconcepties
Praktijkklare instructiefiches gebaseerd op EDI en GRRIM
Wat biedt Kleine stappen, grote sprongen jou?
Kleine stappen, grote sprongen. Effectieve aardrijkskunde, geschiedenis, wetenschap en techniek biedt een diepgaand naslagwerk en een overzichtelijke leerlijn voor aardrijkskunde, geschiedenis, wetenschap en techniek in de kleuterklas. Ze vormt een houvast voor elke leraar die stap voor stap kleuters de wereld wil laten leren kennen en begrijpen. Met het boek krijg je als leraar een helder overzicht én inhoudelijke verdieping om de minimumdoelen succesvol te realiseren.
Per hoofdstuk komt aan bod:
- De minimumdoelen
- De noodzakelijke kernkennis voor de leraar: alle vaktermen met definitie
- De relevante basisbegrippen voor de kleuters per leeftijdsfase
- De leerlijn per leeftijdsfase
- Een uitgewerkt voorbeeld op basis van EDI
- Mogelijke valkuilen en misconcepties
De inhouden van de drie verschillende domeinen zijn gebundeld in één boek om ook de verschillende coherenties tussen de verschillende vakken aan te duiden. Bijgevolg voegen we aan elk hoofdstuk een nieuw puntje toe: hoe raakt dit domein aan andere disciplines? Per leeftijd vertrekt de leraar vanuit een leerdoel (geen thema) en laat die inhoud doorvloeien, met voorkennis van de vorige leeftijd als basis.
Bij het boek kan je rekenen op een compact en overzichtelijk apart boekje waarin de volledige leerlijn in één oogopslag wordt weergegeven. Dit boekje fungeert als praktisch werkinstrument dat ondersteunt bij het plannen, opvolgen en bewaken van een doelgerichte en samenhangende kennisopbouw. Binnen je eigen klas, maar ook in samenspraak met je collega’s.
Goed om te weten
Kleine stappen, grote sprongen wordt ontwikkeld vanuit de specifieke realiteit van het kleuteronderwijs. Auteur Sandra Loyens combineert haar expertise als docent aardrijkskunde, geschiedenis, wetenschappen en techniek binnen de lerarenopleiding kleuteronderwijs met jarenlange ervaring als kleuterleerkracht. Die combinatie staat centraal in deze uitgave: vakinhoudelijke kennis wordt telkens vertaald naar concrete, haalbare stappen voor de kleuterklas. Bovendien wordt de aanpak al tijdens de ontwikkeling samen met kleuterscholen in de praktijk gebracht. Hun ervaringen en feedback helpen om de vertaalslag naar de klas verder te versterken.
Je krijgt de vakinhoudelijke achtergrond die je nodig hebt om aardrijkskunde, geschiedenis, wetenschappen en techniek correct en begrijpelijk aan kleuters aan te brengen.
We koppelen de leerinhouden rechtstreeks aan de minimumdoelen en vertalen ze naar concrete leerdoelen voor kleuters.
Duidelijke leerlijnen tonen hoe kennis stap voor stap wordt opgebouwd van de jongste tot de oudste kleuters. Zo zie je welke voorkennis nodig is om een volgende stap te zetten.
Aardrijkskunde, geschiedenis, wetenschappen en techniek staan niet los van elkaar. Je ontdekt hoe leerinhouden met elkaar verbonden zijn en hoe je die samenhang bewust kunt benutten.
Hoe geef je instructie? Hoe bouw je een kennismuur op? En hoe zet je hoeken doelgericht in? Je krijgt concrete handvatten om leerdoelen te vertalen naar wat jij als leerkracht doet in de klas.
Over de inhoud
1. Organismen: fauna en flora
2. Organismen: levenscyclus en voorplanting
3. Relaties en biotopen: eten en gegeten worden
4. Het menselijk lichaam
5. Energie en voedingsstoffen
6. Materie
7. Natuurkundige verschijnselen
8. Methodiek: onderzoeken en redeneren
9. Technologie: ontwerpen en technische systemen
1. Topografie: van mijn plek tot wereldbol
2. Kenmerken van de aarde: land, water en lucht
3. Landschappen: natuurlijke aspecten
4. Landschappen: menselijke aspecten en infrastructuur
5. Weer en klimaat
6. Kosmografie: aarde, zon, maan en seizoenen
7. Aardrijkskundige vaardigheden en geografisch denken
1. Tijdsoriëntatie: vroeger, nu en later
2. Kennis van het verleden: hedendaagse samenleving
3. Prehistorie: de mens voor het schrift
4. Oudheid: eerste beschavingen
5. Bronnengebruik en historisch denken
6. Erfgoed, identiteit en burgerschap
Ontdek meer!
Effectieve didactiek in de kleuterklas
De reeks 'Kleine stappen, grote sprongen' biedt een heldere leidraad waarmee je doelgericht en kennisrijk aan de slag gaat voor enerzijds wiskunde en anderzijds aardrijkskunde, geschiedenis, wetenschap en techniek. Beide boeken bevatten een duidelijke en volledig uitgewerkte praktische leerlijn als houvast voor elke leraar die stap voor stap wil bouwen aan sterk onderwijs bij kleuters.
Ontdek het boek voor wiskunde
Twee boeken, één duidelijke route
In het boek ontdek je welke vakinhoudelijke kennis belangrijk is, wat die kennis betekent op het niveau van een kleuter, welke begrippen centraal staan én aan welke minimumdoelen en leerdoelen de inhoud gekoppeld is. Alles wordt wetenschappelijk correct én toegankelijk uitgelegd. Zo hoef je niet zelf op zoek naar betrouwbare achtergrondinformatie. In het aparte boek met de leerlijn staat de praktijk centraal. Je krijgt een duidelijke route doorheen de leerinhouden en ziet hoe je van de jongste tot de oudste kleuters verder bouwt op wat kinderen al kennen. Zo weet je niet alleen wat je wilt bereiken, maar krijg je ook houvast bij hoe je daar stap voor stap naartoe werkt. Je krijgt onder andere:
duidelijke verticale leerlijnen per leeftijdsfase
zicht op de noodzakelijke voorkennis
verbindingen tussen verschillende leerinhouden en domeinen
concrete leerdoelen
handvatten voor verschillende vormen van instructie
ondersteuning bij het opbouwen van een kennismuur
voorbeelden om hoeken doelgericht aan leerdoelen te koppelen
De auteurs
Sandra Loyens
Sandra Loyens is docent wiskunde, wetenschap & techniek, aardrijkskunde en geschiedenis aan de lerarenopleiding kleuteronderwijs van Thomas More Mechelen. Haar jarenlange ervaring als kleuterleraar en haar expertise in wiskunde zet Sandra in bij het professionaliseren van kleuterteams. Met 'Kleine stappen, grote sprongen' bundelt ze haar jarenlange expertise in een praktisch boek dat leerkrachten houvast biedt bij het versterken van wiskundig denken bij kleuters.
i.s.m. Ellie Lefèvre
Ellie Lefèvre is opleidingsmanager van de lerarenopleiding kleuter- en lager onderwijs van Thomas More Mechelen. Ze zet in op het versterken van de lerarenopleiding door via het project ‘Klaar voor de klas’ actief een brug te slaan tussen onderzoek, praktijk en de opleiding.
Ook interessant voor jou?
Een vraag over ons aanbod?
