Kleine stappen, grote sprongen
Effectieve aardrijkskunde, geschiedenis, wetenschappen & techniek in de kleuterklas
Verschijnt april 2027
Van nieuwe minimumdoelen naar sterke lessen in jouw kleuterklas
De nieuwe minimumdoelen vertellen je wat kleuters moeten leren. Maar hoe vertaal je die doelen naar je eigen klaspraktijk? Wat bied je aan bij de jongste kleuters en waarop bouw je verder bij de oudste kleuters? Welke kennis hebben kleuters eerst nodig om een volgende stap te kunnen zetten? En hoe zorg je ervoor dat je als team een duidelijke lijn volgt? Kleine stappen, grote sprongen helpt jou om die vertaalslag te maken voor aardrijkskunde, geschiedenis, wetenschappen en techniek.
Ontwikkeld vanuit de specifieke context van het kleuteronderwijs
Combineert vakinhoudelijke kennis met didactische handvatten en een concrete leerlijn
Compact, overzichtelijk en praktisch inzetbaar
Werkt de minimumdoelen uit binnen een heldere, systematisch opgebouwde leerlijn
Mogelijke valkuilen en misconcepties
Praktijkklare instructiefiches gebaseerd op EDI en GRRIM
Wat biedt Kleine stappen, grote sprongen jou?
Kleine stappen, grote sprongen. Effectieve aardrijkskunde, geschiedenis, wetenschap en techniek biedt een diepgaand naslagwerk en een overzichtelijke leerlijn voor aardrijkskunde, geschiedenis, wetenschap en techniek in de kleuterklas. Ze vormt een houvast voor elke leraar die stap voor stap kleuters de wereld wil laten leren kennen en begrijpen. Met het boek krijg je als leraar een helder overzicht én inhoudelijke verdieping om de minimumdoelen succesvol te realiseren.
Per hoofdstuk komt aan bod:
- De minimumdoelen
- De noodzakelijke kernkennis voor de leraar: alle vaktermen met definitie
- De relevante basisbegrippen voor de kleuters per leeftijdsfase
- De leerlijn per leeftijdsfase
- Een uitgewerkt voorbeeld op basis van EDI
- Mogelijke valkuilen en misconcepties
De inhouden van de drie verschillende domeinen zijn gebundeld in één boek om ook de verschillende coherenties tussen de verschillende vakken aan te duiden. Bijgevolg voegen we aan elk hoofdstuk een nieuw puntje toe: hoe raakt dit domein aan andere disciplines? Per leeftijd vertrekt de leraar vanuit een leerdoel (geen thema) en laat die inhoud doorvloeien, met voorkennis van de vorige leeftijd als basis.
Bij het boek kan je rekenen op een compact en overzichtelijk apart boekje waarin de volledige leerlijn in één oogopslag wordt weergegeven. Dit boekje fungeert als praktisch werkinstrument dat ondersteunt bij het plannen, opvolgen en bewaken van een doelgerichte en samenhangende kennisopbouw. Binnen je eigen klas, maar ook in samenspraak met je collega’s.
Over de inhoud
Ontdek meer!
De auteurs
Ook interessant voor jou?
Een vraag over ons aanbod?