Project werkt!
Projectmatig werken in de welzijns-en veiligheidssector
Project werkt!
Met Project werkt! Projectmatig werken in de welzijns- en veiligheidssector krijg je voor het eerst een praktische en op maat gemaakte gids waarmee je praktijkvraagstukken projectmatig en succesvol kan aanpakken.
voor studenten hoger onderwijs of (beginnende) professionals in de domeinen welzijn en veiligheid
gemaakt vanuit interacties met studenten, docenten én het werkveld
met reële cases en getuigenissen uit de beroepspraktijk
Project werkt!
Als veiligheidsdeskundige, preventiewerker, buurtwerker, opbouwwerker, gebiedswerker, … krijg je vaak te maken met kleine of grote projecten, zij het als projectverantwoordelijke of als projectmedewerker, in team of zelfstandig. Maar hoe pak je zo’n project van A tot Z aan?
Met ‘Project werkt! Projectmatig werken in de welzijns- en veiligheidssector’ krijg je als student hoger onderwijs of (beginnende) professional in de domeinen welzijn en veiligheid voor het eerst een praktische en op maat gemaakte gids waarmee je praktijkvraagstukken projectmatig en succesvol kan aanpakken.
De praktijkgids, die tot stand kwam vanuit interacties met studenten, docenten én het werkveld, leert de projectmatige vaardigheden binnen deze specifieke sector stap voor stap aan en vertrekt hierbij van enkele reële cases en getuigenissen uit de beroepspraktijk.
Voor wie is het boek bedoeld?
Deze praktijkgids is bedoeld als handvat voor projectmatig werken door studenten en (beginnende) professionals in de welzijns- en veiligheidssector (bv. veiligheidskundige, preventiewerker, buurtwerker, opbouwwerker, gebiedswerker).
Wat komt aan bod in het boek?
In deze praktijkgids laten we hogeschoolstudenten en beginnende professionals in de domeinen welzijn en veiligheid op een laagdrempelige manier kennismaken met de manier waarop praktijkvraagstukken projectmatig en succesvol aangepakt kunnen worden. We leren de projectmatige vaardigheden stap voor stap aan en vertrekken hierbij van reële cases en getuigenissen uit de beroepspraktijk. We willen vooral stappenplannen, richtlijnen en tips meegeven om projecten uit te denken, te ontwikkelen, uit te voeren en te evalueren.
De praktijkgids is onderverdeeld in drie hoofdstukken, die samen de verschillende facetten van projectmatig werken in de domeinen welzijn en veiligheid toelichten. De voorbeelden verzamelden we via eigen projecten in onze onderwijspraktijk, maar ook door een beroep te doen op tal van ervaringsdeskundigen uit het werkveld. Vanuit deze praktijkgerichte insteek is het ons doel om jouw projectmatige vaardigheden doelgericht aan te scherpen. Net deze expertise zal je helpen om uitdagende (project)vragen te beantwoorden en je aanpak bij te sturen of aan te passen als dat nodig is.
Ontdek meer!
Voorbeeldmateriaal
Wil je meer info over het boek of wil je alvast een voorbeeldhoofdstuk lezen? Neem contact op met onze accountmanager Asella.
Ontdek dit boek op het webinar
De auteurs vertellen je graag persoonlijk waarom ze het boek schreven, wat er allemaal aan bod komt en hoe je met het lesmateriaal aan de slag kan. Schrijf je nu in voor het webinar op 16 mei 2024 om 19u.
Extra's op mijnstudiemateriaal.be
Het online lesmateriaal is toegankelijk voor docenten die het handboek als verplicht studiemateriaal voorschrijven aan hun studenten. Vraag jouw code aan via hoger.onderwijs@vanin.be.
oplossingen voor de docent
PowerPointpresentatie
Jouw boek op maat?
Met Blend kan je jouw versie van dit boek op maat samenstellen.
kies hoofdstukken uit één of verschillende uitgaven
vul aan met eigen materiaal als je dat wil
een boek op maat kan al vanaf 10 exemplaren
De auteurs
Caroline Neckebroeck
Caroline Neckebroeck is Master in de Communicatie- en Criminologische wetenschappen. Na haar studies aan de Universiteit Gent was ze als praktijkassistent verbonden aan het monitoraat Rechtsgeleerdheid aan de KU Leuven, waar ze onder meer werkte als monitor statistiek. Sinds 2008 is ze lector in het studiegebied Sociaal-Agogisch Werk aan de Hogeschool Vives in Kortrijk waar zij vakken als informatievaardigheden, onderzoeksvaardigheden, statistiek en projectmatig werken doceert. Daarnaast begeleidt en coacht ze studenten bij hun stage, projectwerk en bachelorproef. Ze is co-auteur van het handboek Onderzoeksvaardigheden. Voor onderwijs, zorg en welzijn (VAN IN).
Julie Tieberghien
Julie Tieberghien is Master en Doctor in de Criminologie. Van 2007 tot 2016 werkte ze bij de Vakgroep Criminologie, Strafrecht en Sociaal Recht (UGent), eerst als onderzoeker en daarna als onderwijsassistent en postdoctoraal medewerker. Sinds 2017 is ze onderzoeker en lector in het studiegebied Sociaal-Agogisch Werk aan de Hogeschool Vives in Kortrijk. Ze bouwde onderzoeksexpertise uit rond thema’s zoals drugsgebruik en -beleid, crisis- en rampenbeheer en het lokaal integraal veiligheidsbeleid. Als lector is ze actief in vakken als sociaal-agogische vaardigheden, methodieken integrale veiligheid, kwalitatieve onderzoeksmethoden, en projectmatig werken. Tevens begeleidt en coacht ze studenten bij hun stage, projectwerk en bachelorproef.
Ook interessant voor jou?
Een vraag over ons aanbod?
Stel jouw vraag of maak een afspraak met je accountmanager. We helpen je graag verder!
